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东说念主之初，性本善。性附近，习相远。
苟不教，性乃迁。
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教之说念，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断心裁。
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窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
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教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
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玉不琢，不行器。东说念主不学，不知义。
为东说念主子，方少时。
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亲师友，习礼节。
香九龄，能温席。孝于亲，所当合手。
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融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
艺术特色笔法：赵孟頫行书《三字经》的笔法圆转遒丽，结构宽博深稳。竖画挺拔有劲，直中见曲；悬针竖出锋机敏，垂露竖收笔清翠。撇画微小舒展，捺画迤逦重重，亏空力度。结构：赵孟頫的行书《三字经》结构公平宽博，要点沉稳。字的要点多在中线上，控制对称，比例合营。同期，赵体字详实笔画之间的呼应研究，通过牵丝引带，使字的结构愈加精采。章法：在章法布局上，赵孟頫也邹缨齐紫。字与字之间的间距较为均匀，行与行之间的行距适中，合座呈现出一种整王人有序、调和归并的好意思感。图片
知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。
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三才者，六合东说念主。三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
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父子亲，良伴顺。
曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
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曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
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此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，防止紊。
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稻粱菽，麦黍稷。此六谷，东说念主所食。
马牛羊，鸡犬豕。
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此家畜，东说念主所饲。
曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
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匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。高曾祖，父而身。
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身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾。乃九族，东说念主之伦。
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父子恩，良伴从。兄则友，弟则恭。
老少序，友与一又。
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君则敬，臣则忠。
此十义，东说念主所同。凡训蒙，须认真。
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详训诂，明句读。
为学者，必有初。小学终，至四书。
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论语者，二十篇。群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
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讲说念德，说仁义。
作中和，子念念笔。中不偏，庸不易。
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作大学，乃曾子。自修真金不怕火，至平治。
孝经通，四书熟。
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如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。号六经，当追究。
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有连山，有归藏。有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
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有誓命，书之奥。
我周公，作周礼。著六官，存治体。
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大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂。
文化价值赵孟頫行书《三字经》不仅具有艺术价值，还具有深刻的文化价值。作品以《三字经》为骨子，涵盖了丰富的传统文化知识，包括当然知识、东说念主伦知识、生涯知识以及儒家经典等，关于传承和进展中华英才传统文化具有迫切真理。同期，该作品也体现了赵孟頫深厚的文化底蕴和书道艺术造诣，为后世书道难得者提供了学习和鉴戒的典范。后世影响赵孟頫行书《三字经》备受后世推崇，关于中国书道艺术的发展产生了真切的影响。其独到的艺术格斡旋技法特色被后世书道家所学习和鉴戒，成为了中国书道艺术史上的迫切篇章。同期，该作品也成为了书道难得者和储藏家们争相追捧的珍品之一。图片
号四诗，当讽咏。
诗既一火，春秋作。寓讨论，别善恶。
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三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
经既明，方读子。
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撮其要，记其事。
五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
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经子通，读诸史。考世系，知终始。
自羲农，至黄帝。
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号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
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夏有禹，商有汤。周武王，称三王。
夏传子，家六合。
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四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。六百载，至纣一火。
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周武王，始诛纣。八百载，最恒久。
周辙东，王纲坠。
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逞构兵，尚游说。
始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
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嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建。
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至孝平，王莽篡。
光武兴，为东汉。四百年，终于献。
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魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。
宋王人继，梁陈承。
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为南朝，都金陵。
北元魏，分东西。宇文周，与高王人。
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迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
唐高祖，举义师。
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除隋乱，创国基。
二十传，三百载。梁灭之，国乃改。
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梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。
炎宋兴，受周禅。
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十八传，南北混。
辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。
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地图广，超前代。九十年，国祚废。
太祖兴，国大明。
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号洪武，都金陵。
迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。
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权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。
清世祖，膺景命。
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靖四方，克大定。古今史，全在兹。载治乱，知隆替。
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读史者，考实录。通古今，若亲目。
口而诵，心而惟。
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朝于斯，夕于斯。
昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚好学。
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赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
披蒲编，削竹简。
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彼无书，且知勉。
头投环，锥刺股。彼不教，自迤逦。
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如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角。
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身虽劳，犹苦卓。
苏老泉，二十七。始长途，读竹帛。
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彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早念念。
若梁灏，八十二。
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对大廷，魁多士。
彼既成，众称异。尔小生，宜奋发。
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莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。
彼耀眼，东说念主称奇。
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尔幼学，当效之。
蔡文姬，能辨琴。谢说念韫，能咏吟。
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彼女子，且聪慧。尔须眉，当自警。
唐刘晏，方七岁。
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举神童，作正字。
晏虽幼，身已仕。尔幼学，勉而至。
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有为者，亦要是。
犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为东说念主。
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蚕吐丝，蜂酿蜜。东说念主不学，不如物。
幼而学，壮而行。
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上致君，下泽民。
立名声，显父母。光于前，裕于后。
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东说念主遗子，金满赢。我教子，独还是。
勤有功，戏有害。
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戒之哉，宜悉力。
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